École maternelle et primaire bilingue
50% français & 50% anglais

CLASSE DE MATERNELLE

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Classe de maternelle 2 ans et demi / 6 ans

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​​Bienvenue dans nos classes 'cocooning' & stimulantes !

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Les classes sont gaies, colorées, avec divers espaces de jeux et de manipulations,

et sont dotées d'un matériel riche et varié issu de différentes pédagogies actives

(Montessori, Singapour, STEM & Waseca).

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Une vingtaine d'enfants bénéficient d'un cadre privilégié et de l'attention bienveillante

de deux professionnelles :  une enseignante native et une éducatrice petite enfance,

soit un taux d'encadrement privilégié pour un enseignement personnalisé.

 

Assuring that children receive kind attention from two professionals; one native

teacher and one specialized childhood care and all this in a perfect  environment.
La toute petite section est un lieu d'intégration et de sociabilisation doux,

un lieu chaleureux et sécurisant. Des routines rassurantes contribuent

à un environnement adapté au quotidien des enfants de cet âge.

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Ces premières années de l'enfance sont cruciales et notre environnement privilégié permettent à vos enfants de construire les bases solides d'une scolarité épanouie. Après 3 à 4 ans dans notre établissement, l'apprentissage bilingue et l'ouverture sur le monde permettront à vos enfants de naviguer sereinement dans tous les systèmes scolaires.

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Grâce à la manipulation,  les enseignantes couvrent le programme scolaire national et plus encore. L'emploi du temps, organisé sous formes d'ateliers satellites, permet une grande autonomie et un travail individualisé.

Nos effectifs réduits permettent un travail soutenu et un accompagnement personnalisé au rythme de votre enfant.

Notre programme d'excellence permet ainsi à chaque élève de terminer sa scolarité maternelle avec un niveau au-dessus de la moyenne nationale dans toutes les matières et d'aborder le CP avec sérénité.

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Toute petite section (TPS/Nursery)  et petite section (PS/Kindergarten) :

• Autonomie & vivre-ensemble

• Vocabulaire bilingue

• Graphisme

• Pré-mathématiques & logique scientifique

• Activités sensorielles & motricité fine

• Éveil artistique et musical

• Motricité & expression corporelle

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Moyenne section (MS/Reception)  et grande-section (GS/Year 1) :

• Autonomie & vivre-ensemble

• Vocabulaire bilingue

• Entrée dans la lecture et l'écriture en français

• Mathématiques : Méthode de Singapour

• Découverte du monde (Histoire internationale et géographie)

• Éveil technologique et scientifique

• Éducation artistique et musicale

• Motricité & expression corporelle

 

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Une adaptation en douceur:

Avant l'âge de 6 ans, les enfants sont encore dans les acquisitions de la vie quotidienne et de la vie de groupe et rentrent progressivement dans les apprentissages.

Notre accompagnement spécifique permet de répondre à  leur grand besoin de jeux libres et de mouvements, pour intégrer progressivement et tranquillement les règles de la vie de groupe.

Tout a été pensé pour respecter le rythme de l'enfant : Dans cette classe, les couches-culottes sont les bienvenues et l'apprentissage de la propreté se fait uniquement quand l'enfant est prêt. Les enfants profitent chaque jour autant que possible de la Nature.

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Bilinguisme 50% français & 50% anglais:

Nous accueillons des enfants de niveau débutant en français ou en anglais.
Trois professionnelles passionnées, diplômées et expérimentées prennent soin de vos enfants :  une enseignante francophone, une assistante et une enseignante anglophone. Pour une immersion linguistique réussie, chaque enseignante a créé son univers dans sa propre classe et parle dans sa langue maternelle.

​Elles accompagnent votre enfant avec des paroles réconfortantes et une attitude sécurisante, pour que les enfants francophones et anglophones grandissent ensemble, et s'entraînent joyeusement vers le bilinguisme.

Au besoin pour faciliter les adaptations, nous pouvons proposer des cours de soutien en français ou en anglais.

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La riche émulation du multi-niveaux:

Les enfants apprennent par imitation et côtoyer des plus vieux est rassurant car ils peuvent plus aisément adopter les codes de la vie sociale et se sentir à l'aise dans un groupe d'âge mixte. Les sciences humaines ont démontré depuis presque 40 ans que l’hétérogénéité entre les élèves est un véritable atout en petit effectif comme dans notre école. Il offre à tous les élèves une émulation très enrichissante et leur permet de grandir à leur rythme -et non au rythme du programme scolaire qu'on leur impose.

Dans notre école, les enfants n'attendent pas le changement de niveau de septembre en tournant en rond, mais ils ont accès au savoir dès qu'ils sont prêts ou demandeurs, et tout est là pour répondre à leur curiosité et à leur ouverture sur le monde.

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Ensemble nous allons vivre de grandes découvertes !

 

​Ensemble nous allons vivre de grandes découvertes et aborder tous les fondamentaux de manière ludique ! Au travers d’expérimentations et de manipulations, ils commenceront leur apprentissage du fonctionnement du monde en répondant à toutes leurs questions : Pourquoi ça coule ? Comment ça flotte ? Combien de pommes de pin pour faire l’âge de maman ? Qui est plus jeune et plus vieux que moi ? Comment j’écris mon prénom ? Et celui de mes ami.es ?  …

 

Les grandes thématiques du monde réel sont toujours une source d’inspiration pour aborder une notion :

L’espace, les volcans, les enfants du monde, la famille, les animaux du monde, l’évolution des êtres humains et des êtres vivants, la Terre, la météo, les pays et cultures du monde, les spécialités culinaires ……...

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Les activités motricices et sportives

Les plus jeunes ont chaque jour plusieurs temps en extérieur dans notre grand parc arboré de plus d'un hectare pour courir, jouer et se dépenser (bac à sable, Mud Kitchen et parc arboré).

À partir de la moyenne section, des ateliers sportifs sont animés chaque semaine par une professeur de sport : Baby gym, yoga, danse, parcours de motricité et jeux coopératifs.

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Musique et chant :

Les enfants apprennent chaque semaine des chansons bilinngues et ils profitent régulièrement d'ateliers d'éveil musical, de percussions et de chants.

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Écran :

À l'EIBA, nous nous sommes positionnés pour privilégier les apprentissages en learning-by-doing, avec un large choix de matériel à manipuler. Nous n'utilisons pas d'écran, en dehors des projections occasionnels de documentaires ou de sortie cinéma.

Les écrans sont aujourd'hui tellement omniprésents dans la vie des élèves, que leur impact sur le cerveau est devenu un enjeu sociétal majeur. Nous avons fait le choix de préserver les enfants de maternelle et de primaire durant cette période de grande sensibilité et de forte influençabilité, afin de les aider à développer leur curiosité, leur imagination, leur patience et leur persévérance.

 

Évaluation des élèves :

À la fin de chaque période, vous pouvez consulter le travail de vos enfants et vous êtes conviés à un rendez-vous bilan avec les enseignantes de votre enfant. Tous les trimestres vous est remis un livret de réussite reprenant la progression de votre enfant.